1-2热可可 (第1/4页)

    为了找出是谁放的信件，宋念伊每天晨训前经过宋言丘的教室都会翻翻他的cH0U屉有没有收到什麽奇怪的信件与照片，如果有，她就会收起来。

    而自从上次信封里头写了?被逮到了?的照片後，每天都有一张宋言丘与一位男孩的照片，而且举止行为亲密，像一对情侣。

    不管怎麽样，她并不想让宋言丘经历每天被人盯上或着恐吓辱骂的心情去上课。

    不让宋言丘再次感到不安，这是宋念伊的原则。同时不想再让弟弟国小发生的霸凌事件再次复发。

    因为在宋念伊的心理，她非常愧疚於宋言丘。

    当宋言丘还在上小学时，他就扯上针对X的霸凌事件，但那时宋念伊碍於面子与人际关系的问题，她压根不想跟宋言丘产生关系，直到看到宋言丘开始自残，她才明白事情的严重X。

    那时她只会在私底下透过朋友传来的消息默默地关心着他，也从来不发表一句话。

    她认为，说多了也都是只是藉口。

    虽然宋言丘上了国中之後好了很多，同时也不再自残。但时间并没有把宋念伊的罪恶感冲刷了之，她看着宋言丘经历这些不应该再他年纪该有的压力。

    看着他躲在学校厕所里出来後泛红的眼神，那无声的呐喊。每当想起，都会更加折磨了宋念伊的心理状态。

    她愧咎於他，却无能为力去改变过去。她後悔不能第一时间保护弟弟，这是她心