73|又一次课堂讨论 (第3/7页)

形中替她壮了胆，她也不想辜负代教授的希望，于是试探的看了他一眼。

    真的什么书都行？

    她可没看过什么正经书，全是。

    代教授重读：“什么书都行。”

    杨玉燕想了一下，她最后看的一本就是那本中西结合的罗密欧与茱丽叶了。于是她便说了这个。

    整个故事是非常简单的，就是两个年轻的男女相爱，被家人拆散，相约自尽的故事。跟真正的罗密欧和茱丽叶相比，当然多了更多的趣味性。

    比如罗密欧变成了罗公子，号闲柳居士。茱丽叶变成了朱丽叶，身边还有一个红娘呢。

    凡是看过西厢记或读过《西厢》的学生都会心的笑起来。

    当然，学生中也不是所有人都读过《罗密欧与茱丽叶》，看过《西厢》或读过《莺莺传》。

    还有人看过戏，但没见过钢琴。

    杨玉燕觉得好笑的地方，并不能引起所有人的共鸣。

    就比如施无为，他没看过戏，更没看过《西厢》，他在家乡只听过大戏，那还是在同村有喜事和丧事的时候听的，他到城里来以后根本没去戏院子逛过，那都是公子少爷们去的地方，他进去连门票都付不起。他到大学以后才接触了西洋文学，他知道莎士比亚，但他没读过《罗密欧与茱丽叶》。他认识钢琴，但没听过太多钢琴演奏。

    她说钢琴与二胡同台演奏令她发笑，整间教室里只有三四个人跟她一起笑起来。

    如果不是代教授一直在旁边陪着她，她早就不敢继续说了。

    一个女学生听完以后，问她：“你为什么会觉得这个故事可笑呢？或许它有许多不足的地方，但他们的感